Vicenta Tasa, autora de l’obra premiada, defensa un canvi profund en la Constitució espanyola i en les polítiques públiques per garantir la seguretat lingüística L’estudi determina que “la jerarquia lingüística … Read More
La Xarxa Vives publica «Recomanacions lingüístiques per a les xarxes socials a les universitats»
L’eina incorpora criteris i recomanacions per a la redacció de publicacions als mitjans socials universitaris Ha estat elaborada pel Grup de Treball de Qualitat Lingüística de la Xarxa Vives 19.05.2020. … Read More
Naix Viquiterm, l’espai de debat dels neologismes científics i tècnics en llengua catalana
El projecte tractarà d’evitar la consolidació de barbarismes Les traduccions acordades pels usuaris seran revisades pel Termcat i, en darrera instància, per l’Institut d’Estudis Catalans 24.03.2020. La Fundació Torrens-Ibern, Amical … Read More
La Xarxa Vives incentiva la producció editorial en català a través d’un programa d’ajuts
Només el 30% de les publicacions científiques universitàries són en català Quatre obres coeditades per onze serveis de publicacions i editorials universitàries han rebut el suport de la Xarxa Vives … Read More
La Universitat de Cambridge i la Xarxa Vives inauguren el II Webcongrés internacional per a la promoció del català entre joves
L’activitat s’adreça a l’alumnat de secundària dels territoris de parla catalana 05.03.2020. La Universitat de Cambridge, amb la col·laboració de la Xarxa Vives d’Universitats, ha inaugurat el II Webcongrés internacional … Read More
Una tesi sobre la llengua alta (Filipines) guanya el premi Jesús Tuson sobre diversitat lingüística
La recerca d’Alexandro Xavier García, doctor en Ciència Cognitiva i Llenguatge per la Universitat de Barcelona (UB), és clau per a la conservació i transmissió d’una llengua parlada únicament per 200 persones a l’illa de Luzón (Filipines).
El premi, convocat pel Grup d’Estudis de Llengües Amenaçades de la UB i la Xarxa Vives d’Universitats, promou la recerca i la transferència de coneixement del patrimoni lingüístic de la humanitat.
Diversitat i drets lingüístics, a debat en una jornada de la Xarxa Vives adreçada a centres de secundària i batxillerat
La Jornada de Diversitat Lingüística s’emmarca en el projecte d’Activitats a l’Aula de la Carta Europea de Llengües Regionals o Minoritàries (CELRoM), que promou la Xarxa Europea per a la Diversitat Lingüística (NPLD).
Sis centres del País Valencià, seleccionats per la Xarxa Vives per participar en el programa pilot: IES Bovalar – Secció Borriol (la Plana Alta), col·legi Lope de Vega de Castelló de la Plana (la Plana Alta), IES Cayetano Sempere d’Elx (el Baix Vinalopó), IES Isabel de Villena de València, IES María Blasco de Sant Vicent del Raspeig (l’Alacantí) i IES Porçons d’Aielo de Malferit (la Vall d’Albaida)
Catalunya Nord reuneix al voluntariat lingüístic de les universitats
90 voluntaris de 7 universitats de la Xarxa Vives participen en la trobada anual, que enguany duu per títol “Catalunya Nord, bressol de la nostra llengua” El programa d’activitats es … Read More
Vinaròs i Morella, 10 anys de col·laboració amb l’AVL, l’IRL i la XVU en la formació de professorat de català a l’estranger
Vinaròs i Morella acolliran aquest cap de setmana el Curs d’introducció a la didàctica de la llengua com a idioma estranger que, per desé any consecutiu, organitzen conjuntament l’Acadèmia Valenciana de la Llengua (AVL), l’Institut Ramon Llull (IRL) i la Xarxa Vives d’Universitats (XVU). Més de 350 titulats de 14 universitats de Catalunya, País Valencià i Illes Balears s’han beneficiat d’aquest programa al llarg dels últims 10 anys, i d’elles 31 persones han esdevingut docents de llengua catalana a universitats de 13 països. Així, el curs de didàctica que cada any se celebra a Vinaròs i Morella és un referent formatiu d’alt nivell per a futurs docents de català a universitats estrangeres.
L’Acadèmia Valenciana de la Llengua, l’Institut Ramon Llull i la Xarxa Vives d’Universitats celebren 10 anys de col·laboració en la formació de professorat de català a les universitats de l’exterior
El programa és un exemple de col·laboració institucional per impulsar la formació de futur professorat de català a les universitats de l’exterior. És un instrument per a la formació didàctica en l’ensenyament de segones llengües