- Carta universitària de la llengua. Principis i recomanacions de política lingüística
- El biaix de gènere en el reclutament, la promoció i la retenció del personal a les universitats (informe 2023)
- Resultats principals, conclusions i propostes. Via Universitària: Accés, condicions d’aprenentatge, expectatives i retorns dels estudis universitaris (2020-2022)
- Main results, conclusions and proposals. Via Universitària: access, learning conditions, expectations and returns for university studies (2020-2022)
- La perspectiva de gènere en docència a les universitats de la Xarxa Vives. Situació actual i reptes de futur
- Formació universitària sènior. Informe sobre l'impacte social en l'estudiantat
- Carta d'Universitats i Cultura. El compromís de la Xarxa Vives amb la dimensió cultural de les universitats
- La regulació dels usos lingüístics institucionals no docents a les universitats de l’espai Vives. Impacte de la política lingüística en el sistema universitari 2020
- La llengua de les tesis doctorals defensades a l'espai Vives. Impacte de la política lingüística en el sistema universitari 2020
- Informe sobre la publicació de la recerca en català. Impacte de la política lingüística en el sistema universitari 2020
- Intercomprensió en llengües romàniques en les universitats de l’espai Vives. Impacte de la política lingüística en el sistema universitari 2020
- El biaix de gènere en el reclutament, la promoció i la retenció del personal a les universitats (informe 2019)
- Resultats principals, conclusions i propostes. Via Universitària: Accés, condicions d’aprenentatge, expectatives i retorns dels estudis universitaris (2017-2019)
- Main results, conclusions and proposals. Via Universitària: access, learning conditions, expectations and returns for university studies (2017-2019)
- La perspectiva de gènere en docència i recerca a les universitats de la Xarxa Vives. Situació actual i reptes de futur
- Via Universitària (2014-2016): Accés, condicions d’aprenentatge, expectatives i retorns dels estudis universitaris
L’informe parteix de l'intercanvi de dades, experiècies i iniciatives facilitades per les unitats d'igualtat de les universitats de la Xarxa Vives i mostra "estat de la qüestió" global de la perspectiva de gènere en docència i recerca universitàries. A partir d'aquest informe i mitjançant uns indicadors mínims que permeten treballar de forma col·lectiva, es dissenyaran estratègies i accions eficaces en matèria de perspectiva de gènere.
L’informe és fruit de la col·laboració de les unitats d’igualtat de les universitats de la Xarxa Vives que integren el Grup de Treball en Igualtat de Gènere, en el marc del pla de treball bianual 2016-2017 centrat en la perspectiva de gènere en la docència i la recerca universitàries. Ha estat coordinat per Tània Verge (Universitat Pompeu Fabra) i Teresa Cabruja (Universitat de Girona).