Accés gratuït:
Formen part de la col·lecció Política Universitària :
- Carta universitària de la llengua. Principis i recomanacions de política lingüística
- El biaix de gènere en el reclutament, la promoció i la retenció del personal a les universitats (informe 2023)
- Resultats principals, conclusions i propostes. Via Universitària: Accés, condicions d’aprenentatge, expectatives i retorns dels estudis universitaris (2020-2022)
- Main results, conclusions and proposals. Via Universitària: access, learning conditions, expectations and returns for university studies (2020-2022)
- La perspectiva de gènere en docència a les universitats de la Xarxa Vives. Situació actual i reptes de futur
- Formació universitària sènior. Informe sobre l'impacte social en l'estudiantat
- Carta d'Universitats i Cultura. El compromís de la Xarxa Vives amb la dimensió cultural de les universitats
- La regulació dels usos lingüístics institucionals no docents a les universitats de l’espai Vives. Impacte de la política lingüística en el sistema universitari 2020
- La llengua de les tesis doctorals defensades a l'espai Vives. Impacte de la política lingüística en el sistema universitari 2020
- Informe sobre la publicació de la recerca en català. Impacte de la política lingüística en el sistema universitari 2020
- Intercomprensió en llengües romàniques en les universitats de l’espai Vives. Impacte de la política lingüística en el sistema universitari 2020
- El biaix de gènere en el reclutament, la promoció i la retenció del personal a les universitats (informe 2019)
- Resultats principals, conclusions i propostes. Via Universitària: Accés, condicions d’aprenentatge, expectatives i retorns dels estudis universitaris (2017-2019)
- Main results, conclusions and proposals. Via Universitària: access, learning conditions, expectations and returns for university studies (2017-2019)
- La perspectiva de gènere en docència i recerca a les universitats de la Xarxa Vives. Situació actual i reptes de futur
- Via Universitària (2014-2016): Accés, condicions d’aprenentatge, expectatives i retorns dels estudis universitaris
Via Universitària: accés, condicions d’aprenentatge, expectatives i retorns dels estudis universitaris és una enquesta realitzada a 20.517 a estudiants universitaris de 19 universitats d’Espanya, França i Andorra l’any 2015.
El projecte és impulsat i finançat per la Fundació Jaume Bofill (FJB) en col·laboració amb la Xarxa Vives d’Universitats (XVU) i pretén fornir dades i elements d’anàlisi comuns per a les universitats de la XVU sobre les característiques dels estudiants i del seu recorregut universitari.
Aquesta publicació recull els principals resultats de l’enquesta, que s’exposen de manera més detallada en l’Informe General.