- Ciències de la Computació: guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere
- Dret i Criminologia: guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere
- Educació i pedagogia: guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere
- Filologia i Lingüística: guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere
- Filosofia: guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere
- Física: guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere
- Història: guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere
- Història de l'art: guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere
- Medicina: guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere
- Psicologia: guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere
- Sociologia, Economia i Ciència Política: guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere
- Antropologia: guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere
- Arquitectura: guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere
- Comunicació: guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere
- Enginyeria Industrial: guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere
- Infermeria: guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere
- Matemàtiques: guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere
- Matemáticas: guías para una docencia universitaria con perspectiva de género
- Ingeniería Industrial: guías para una docencia universitaria con perspectiva de género
- Enfermería: guías para una docencia universitaria con perspectiva de género
- Filología y Lingüística: guías para una docencia universitaria con perspectiva de género
- Filosofía: guías para una docencia universitaria con perspectiva de género
- Historia del Arte: guías para una docencia universitaria con perspectiva de género
- Psicología: guías para una docencia universitaria con perspectiva de género
- Sociología, Economía y Ciencia Política: guías para una docencia universitaria con perspectiva de género
- Guide of History of Art to mainstreaming gender in university teaching
- Guide of Philology and Linguistics to mainstreaming gender in university teaching
- Guide of Psychology to mainstreaming gender in university teaching
- Guide of Architecture to mainstreaming gender in university teaching
- Guide of Computer Science to mainstreaming gender in university teaching
- Guide of History to mainstreaming gender in university teaching
- Guide of Law and Criminology to mainstreaming gender in university teaching
- Guide of Medicine to mainstreaming gender in university teaching
- Guide of Physics to mainstreaming gender in university teaching
- Física: guías para una docencia universitaria con perspectiva de género
- Comunicación: guías para una docencia universitaria con perspectiva de género
- Guide of Anthropology to mainstreaming gender in university teaching
- Antropología: guías para una docencia universitaria con perspectiva de género
- Ciencias de la Computación: guías para una docencia universitaria con perspectiva de género
- Historia: guías para una docencia universitaria con perspectiva de género
- Medicina: guías para una docencia universitaria con perspectiva de género
- Derecho y Criminología: guías para una docencia universitaria con perspectiva de género
- Arquitectura: guías para una docencia universitaria con perspectiva de género
- Guide of Communication to mainstreaming gender in university teaching
La sociología ha constituido una cosmovisión del mundo en masculino que comporta una interpretación sesgada de la realidad social. Por otra parte, la economía tradicional ha invisibilizado la dependencia que tiene la esfera mercantil de la esfera doméstica. Y en el ámbito de las ciencias políticas, encontramos también muchos sesgos de género en conceptos básicos como los de justicia, igualdad o ciudadanía.
La Guía para una docencia universitaria con perspectiva de género de Sociología, Economía i Ciencia Política ofrece propuestas, ejemplos de buenas prácticas, recursos docentes y herramientas de consulta para contribuir a una mayor igualdad entre mujeres y hombres en el ámbito de la docencia, la transferencia de conocimiento y la investigación en estas disciplinas.
Autoras: Rosa M. Ortiz Monera y Anna M. Morero Beltrán (Universitat de Barcelona)
Editor y año de edición: Universitat de Barcelona y Xarxa Vives d’Universitats, 2020
ISBN: 978-84-09-25204-6